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Recent PublicationsFurlan, S., Agnoli, F., & Reyna, V. F. (2013). Children’s competence or adults’ incompetence: Different developmental trajectories in different tasks. Developmental Psychology, 49(8), 1466-1480.Altoè, G., & Agnoli, F. (2013). The effect of stimulus variability on children's judgements of quantity. Journal of Cognitive Psychology, 25(6), 725-737.Agnoli, F., & Furlan, S. (2014). La significatività che non c'è: il problema grave dei falsi positivi. Giornale Italiano di Psicologia, 41(1), 47-54.Agnoli, F., Altoè, G., & Marci, T. (2014). Development of integrated quantity judgments: Means of distributions appear more different than they are. In K. Makar, B. de Sousa, & R. Gould (Eds.), Sustainability in statistics education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA. Voorburg, The Netherlands: International Statistical Institute. Furlan, S., Agnoli, F., & Reyna, V. F. (2016). Intuition and analytic processes in probabilistic reasoning: The role of time pressure. Learning and Individual Differences, 45, 1-10.Agnoli, F., Wicherts, J. M., Veldkamp, C. L., Albiero, P., & Cubelli, R. (2017). Questionable research practices among Italian research psychologists. PLoS One, 12(3), e0172792.Papers PresentedAgnoli, F., Wicherts, J. M., Veldkamp, C. L. Albiero, P., & Cubelli, R. (2016). Prevalence of questionable research practices among Italian psychologists. Paper presented at the International Meeting of the Psychonomic Society, Granada, Spain, 5-8 May. Agnoli, F., Wicherts, J. M., Veldkamp, C. L. Albiero, P., & Cubelli, R. (2016). Italian psychologists’ use of questionable research practices. Paper presented in a symposium on Honesty and Trust in Psychology Research, APS 28th Annual Convention, Chicago, IL, 26-29 May. Agnoli, F. (2017). Italian psychologists’ use of questionable research practices. Paper presented to the University of Melbourne School of Historical and Philosophical Studies Seminar, Melbourne, Australia, 29 November. Agnoli, F. (2018). Uso (e abuso) di prassi di ricerca problematiche in psicologia. Paper to be presented at Effetti benefici della crisi della riproducibilità: I nuovi standard della ricerca in Psicologia, Università di Milano, Bicocca, 8 Giugno.Agnoli, F. (2018). Teaching statistical inference at the university level: the Italian experience. Paper to be presented at the International Conference on Teaching Statistics (ICOTS10), July, 2018, Kyoto, Japan.

Lauree Triennali:1) Le differenze di genere in matematica2) Le differenze di genere nelle abilità spaziali3) L'abuso di antibiotici in pediatria. Comunicazione tra madri e pediatri4) Il movimento anti-vaccini in età pediatricaLauree Magistrali:1) Ragionamento bayesiano e insegnamento della statistica2) Il ragionamento probabilistico nei bambini e negli adolescenti3) Il ragionamento probabilistico negli adulti4) Il sunk cost nei bambini5) Il sunk cost negli adulti