-Presentazione:

Sono Professore Associato presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione (DPSS) dell’Università di Padova. Ho conseguito il dottorato di ricerca presso l’Università di Barcellona in “Scienza Cognitiva e Linguaggio”. I miei interessi di ricerca riguardano l’influenza del linguaggio su altre abilità cognitive, come i processi decisionali, il giudizio e la percezione. Ho inoltre avviato una nuova linea di ricerca volta a comprendere i fattori che influenzano la credibilità e i giudizi di veridicità. Inoltre, mi interessa lo studio di come gli esseri umani comunichino in modo efficiente le proprie intenzioni comunicative agli interlocutori, il che rappresenta una delle capacità più straordinarie della nostra specie.

-Attività scientifica e indici bibliometrici:

65 articoli
h-index=18; 1376 citazioni (Fonte: Scopus); Google Scholar (i10-index = 36; 2371 citazioni).

-Attività attuale in gruppi di ricerca a livello nazionale o internazionale:

Collaborazione internazionale con la Carnegie Mellon University (Stati Uniti), con il Prof. Bradford Mahon (https://www.cmu.edu/dietrich/psychology/caoslab/). La collaborazione contempla l’intercambio di studenti tra le due Università.

Collaborazione internazionale con The Bilingual Mind research group nell'University of the Basque Country (Vitoria-Gasteiz, Spagna), con il Prof. Mikel Santesteban (https://www.ehu.eus/HEB/mikel_santesteban/). La collaborazione contempla l’intercambio di studenti tra le due Università.

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Produzione linguistica
Psicologia del Linguaggio
Multilinguismo
Accesso semantico
Illusioni Cognitive

INFORMAZIONE SULLA TIPOLOGIA DI TESI E MODALITà DI SVOLGIMENTO

--- Tesi Laurea Triennali ---

Le mie proposte per la tesi di laurea triennale consistono in un elaborato di tipo bibliografico.
L’elaborato prevede la descrizione e la discussione approfondita di 4-5 ricerche sperimentali su uno degli argomenti elencati qui sotto.

Il primo passo consiste nello svolgere una ricerca bibliografica su Scopus o Web of Science, selezionando articoli pubblicati negli ultimi cinque anni sull’argomento scelto. Successivamente, sarò io a effettuare la selezione definitiva dei 4-5 articoli che andranno descritti e discussi nell’elaborato. In termini di struttura, l’elaborato deve comprendere un capitolo introduttivo sull’argomento trattato, uno o più capitoli dedicati alla descrizione degli studi sperimentali selezionati, un capitolo conclusivo di sintesi e discussione.

Per quanto riguarda la lunghezza e il formato dell’elaborato, si rimanda alle indicazioni presenti nella pagina della Scuola di Psicologia.

Non accetto richieste tramite il sistema di assegnazione relatore se non ci siamo incontrati in precedenza. Una volta accettata la richiesta di relatore, devono trascorrere almeno sei mesi prima della data ufficiale di consegna dell’elaborato (attenzione: non dalla data della discussione).

Sono aperto a discutere qualsiasi degli argomenti trattati nei capitolo del seguente manuale:

Pohl, R. (Ed.). (2022). Cognitive Illusions. Intriguing Phenomena in Thinking, Judgment, and Memory.

Copio il link al manuale per facilitare la visione degli argomenti:

https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9781003154730/cognitive-illusions-r%C3%BCdiger-pohl?refId=deae5402-7628-4fdc-8978-a388a2d13f3f&context=ubx

--- Tesi Lauree Magistrali ---

Le proposte per la tesi di laurea magistrale sono di natura sperimentale e riguardano uno degli argomenti elencati qui sotto. Il lavoro di tesi prevede una parte di ricerca sperimentale da svolgere nei laboratori del DPSS, siti in Via Venezia 8, e una parte di redazione dell’elaborato finale relativa alla ricerca sperimentale.

Gli argomenti proposti rientrano in una delle seguenti linee di ricerca:
-Multilinguismo e Cognizione
-Produzione linguistica
-Psicolinguistica
-Illusioni cognitive

Non accetto richieste tramite il sistema di assegnazione del relatore se non ci siamo incontrati in precedenza. Una volta accettata la richiesta, devono trascorrere almeno dieci mesi prima della data ufficiale di consegna dell’elaborato (attenzione: non dalla data della discussione).