Personale docente

Silvia Salcuni

Professore associato confermato

M-PSI/07

Indirizzo: VIA VENEZIA, 8 - PADOVA . . .

Telefono: 0498276544

Fax: 0498276547

E-mail: silvia.salcuni@unipd.it

  • Il Giovedi' dalle 9:30 alle 11:30
    presso via Venezia 8, piano 03, stanza 16, DPSS (studio Salcuni)
    Si prega di non arrivare a partire dalle 11.00

Prof. Associato in Psicologia Dinamica (M-PSI/07)
Dottore di Ricerca in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi di Socializzazione.
Psicoterapeuta della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica (SIPP).
Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità e iscrizione all'Albo degli Psicologi della Lombardia.

Appartenenza a Società:
- Associazione Italiana Psicologi sez. clinico dinamica (AIP)
- European Rorschach Association (ERA) e Società Italiana per Rorschach con il Sistema Comprensivo (SIRCS)
- Società di Ricerca in Psicoterapia (SPR Italy Area Group e SPR International)
- Membro del direttivo della SPR Italy Area Group dal 2012.

Reviewer per:
- Research in Psychotherapy: Process, Psychopatholgy and Outcome (RIPPPO)
- Giornale Italiano di Psicologia (GIP)
- Psicologia Clinica dello Sviluppo (PCS)
- International Journal pd Psychiatri in Clinical Practice (IJPCP)
- Scandinavian Journal of Psychology (SJoP)
- Personality and Individual Differences (PID)
- European Journal of Pediatrics (EJP)

- Editor per la Rivista Research in Psychotherapy: Process, Psychopathology and Outcome (RIPPPO)
- Associated Editor per la Rivista Frontiers in Psychology for Clinical Settings

Incarichi istituzionali:
- Membro della CS (anno 2014) e della Giunta DPSS (dal 2015)
- Responsabile del servizio SAP-Dynamic Psychotherapy Service del DPSS dal 2013 ad oggi.
- Responsabile formativo e tutor OLP per volontari del Servizio Civile Nazionale presso SAP-SCP dal 2011 ad oggi.
- Componente del Comitato Etico interdipartimentale di Psicologia dal 2011 al 2014.
- Collegio docenti del Dottorato “Scienza della mente e delle relazioni umane” - DOT0712904 dell’Università degli Studi del Salento, responsabile prof. Salvatore, dal 2008 al 2013.
- Componente della Commissione per la nuova scheda didattica dei Ricercatori nel 2011.
- Componente della Commissione di Facoltà per l’Internazionalizzazione (Erasmus) nel 2009.
- Membro della Giunta del DPSS(2005-2008)
- Membro Commissione Tesi del 4ps, sia ordinamento triennale sia specialistico(2004-2008).

Competenze e abilitazioni alla somministrazione di strumenti acquisite tramite training:
AAP: Adult Attachment Projective metodo George
AAI: Adult Attachment Interview metodo Main
Rorschach Comprehensive System metodo Exner
Rorschach R-PAS metodo Meyer
Rorschach test metodo Passi Tognazzo
SWAP-200: Shendler West Assessment Personality -200
FMSS: Five Minutes Speech Sample
Wechsler Intelligence Scales (WAIS, WISC-III)
OPD: Operazionalized Psychodinamic Diagnosis
ORT: Object Relation Tecnique
CAT: Children Apperception Test
TAT: Thematic Apperception Test

Attività clinica e di supervisione
Attività clinica in qualità di Psicoterapeuta ad indirizzo Psicoanalitico presso SAP-DPS, APAD (servizio di Assistenza Psicologica per i Dipendenti dell’Ateneo Padovano). Attività di Supervisore Clinico agli specializzandi in tirocinio presso il SAP-DPS e dell’equipe di educatori di "casa delle mamme" presso SPES.

Attività Didattica attuale e pregressa:
Teorie e tecniche dei test di personalità (L4)
Psicologia Dinamica (L3-PS3)
Tecnioche di indagine della Personalità (PS4)
Psicodiagnosi (PS4)
Modelli di intervento nelle relazioni famigliari (Scuola Specilizzazione Psicologia Clinica)
Diagnosi Psicodinamica (Scuola Specilizzazione Ciclo di vita)
Psychological protection, neglected and abused children (Master internazionale)


Papers on international peer review journals, dal 2012-16

Li, J.B., Delvecchio, E., Di Riso, D., Lis, A. & Salcuni, S. (2016). Early Evidence of the Italian Parent-Report Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-P). Child Psychiatry &Human Development, DOI 10.1007/s10578-016-0646-3

DELVECCHIO, E. , DI RISO, D. , LIS, A., & SALCUNI, S. (2016). Adult attachment, social adjustment, and well-being in drug-addicted inpatients. Psychological Reports. doi: 10.1177/0033294116639

SALCUNI, S., MICONI, D., ALTOÈ, G. & MOSCARDINO, U. (2015). Dyadic adjustment and parenting stress in internationally adoptive mothers and fathers: the mediating role of adult attachment dimensions. Frontiers In Psychology, 6:1279. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01279.

SALCUNI, S., DAZZI, C., MANNARINI, S., DI RISO, D. & DELVECCHIO, E. (2015). Parents' perception of children's fear: from FSSC-IT to FSSC-PP. Frontiers In Psychology, 6:1199. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01199

SALCUNI, S. (2015). New frontiers and applications in attachment theory. Frontiers In Psychology, 6:273. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00273

LI, J.B., DELVECCHIO, E., DI RISO, D., SALCUNI, S., & MAZZESCHI, C. (2015). Self-esteem and its association with depression in Chinese, Italian, and Costa Rican adolescents: A cross-cultural study. Personality and Individual Differences, 08:82. DOI: 10.1016/j.paid.2015.02.036

SALCUNI, S., DI RISO, D., & LIS, A. (2014). "A child's nightmare. Mum comes and comforts her child." Attachment evaluation as a guide in the assessment and treatment in a clinical case study. Frontiers In Psychology, 5, ISSN: 1664-1078, doi: 10.3389/fpsyg.2014.00912

DELVECCHIO, E., DI RISO, D., SALCUNI, S., LIS A., & GEORGE, C. (2014). Anorexia and attachment: dysregulated defense and pathological mourning. Frontiers In Psychology, 5, ISSN: 1664-1078, doi: 10.3389/fpsyg.2014.01218

LI, J.B., DELVECCHIO, E., MICONI, D., SALCUNI, S., & DI RISO, D. (2014). Parental attachment among Chinese, Italian, and Costa Rican adolescents: A cross-cultural study. Personality and Individual Differences, 71, 118-123, ISSN: 0191-8869, doi: 10.1016/j.paid.2014.07.036

DE PALO, F., CAPRA, N., SIMONELLI, S., SALCUNI, S., & DI RISO, D. (2014). Parenting quality in drug-addicted mothers in a therapeutic mother-child community: the contribution of attachment and personality assessment. Frontiers In Psychology, 5,ISSN: 1664-1078, doi: 10.3389/fpsyg.2014.01009

DELVECCHIO, E., DI RISO, D., MABILIA, D., SALCUNI, S., & LIS, A. (2014). The separation anxiety scale for children: validation with Italian children. The European Journal Of Developmental Psychology, 1-10, ISSN: 1740-5629, doi: 10.1080/17405629.2014.915804

DELVECCHIO, E., DI RISO, E., CHESSA, D., SALCUNI, S., MAZZESCHI,C., LAGHEZZA, L. (2014). Expressed emotion, parental stress, and family dysfunction among parents of nonclinical Italian children. Journal of Child and Family Studies, 23 (6), 989-999

Gli interessi scientifici si sono concentrati, all’interno di una matrice teorica di stampo psicodinamico, nelle aree relative a:
- Ricerca in psicoterapia (Collaborative and Therapeutic Assessment; studi sull’Outcome; studi sul Process; relazione tra Outcome e Process; analisi e valutazione empirica di costrutti psicodinamici quali Alleanza Terapeutica, Meccanismi di Difesa, Conflitti, Maturità delle Relazioni);
- Validazione di strumenti
- Psicodiagnosi, studio della personalità e dei legami di attaccamento, fobie infantili, ansia di separazione in campioni clinici (soggetti psicosomatici, soggetti con patologia organica, cardiologici, oncologici, disturbi alimentari, gambling) e non clinici (adozioni, procreazione medicalmente assisitita, età evolutiva con sviluppo tipico).
- Ulteriori interessi teorici sono rivolti allo studio di autori e concetti psicoanalitici classici, rispetto alla loro integrazione con l’Infant Research, la teoria dell’attaccamento e le neuroscienze.

RICHIESTA DI TESI
Ricordate che non prendo accordi per le tesi via email, meglio presentarsi di persona a ricevimento.

NOTA BENE
Mi riservo di prendere nuovi laureandi magistrali se molto motivati, capaci di reclutare campioni e svolgere tesi sperimentali della durata di circa un anno.
Per questioni organizzative, preferisco prendere laureandi dei corsi di laurea in cui insegno e che possibilmente conoscano gli strumenti che uso.
Le tesi magistrali durano circa un anno e necessitano di una buona conoscenza della statistica e della metodologia della ricerca (buona conoscenza di concetti quali validità, fedeltà, standardizzazione...; buona capacità di uso di SPSS o di qualche altro pacchetto statistico come R o Lisrel; buona conoscenza dell'inglese).
Le tesi triennali durano all'incirca un anno, di solito i laureandi triennali sono affiancati ai magistrali, in un team group in cui si collabora, seppur a diversi livelli, su materiale comune.
La precedenza e preferenza è data a tesi applicative su campo, con raccolta di campione, il cui reperimento può essere a carico del laureando magistrale.


PROPOSTE DI TESI

Look@Me! Self-Harming, Smartphone & Social Network. MAGISTRALI e TRIENNALI
Il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università di Padova in collaborazione con l’Ordine degli Psicologi del Veneto e The Net – Gruppo per Clinica e la Ricerca in Adolescenza - sta svolgendo una ricerca-intervento riguardante aspetti legati al benessere psicologico degli adolescenti, della capacità di gestire emozioni e aggressività, in particolare nell’uso dei social network. Lo studio, intitolato LOOK@ME, vuole confrontare i livelli di autoregolazione emotiva (self-control) e indagare la relazione tra questa e alcune variabili quali l’aggressività, la presenza di pensieri e comportamenti auto-lesivi, il livello di benessere o malessere percepito nelle relazioni nell’uso di social network via smartphone.


POST-ADOZIONE (magistrale):
studio lungitudinale valutazione del bambino adottato, dal momento dell'entrata in famiglia. Si tratta di reclutare il campione ed applicare una batteria di strumenti.

RICERCA IN PSICOTERAPIA (magistrale): valutazione del micro cambiamento nelle sedute di psicoterapia rispetto a costrutti quali mentalizzazione, alleanza terapeutica, meccanismi di difesa, aspetti non verbali (voce).

RICERCA IN PSICOTERAPIA (magistrale): valutazione dell'efficacia di alcuni modelli di intervento (MBT, DBT,...).




ATTENZIONE:

A causa della sessione di discussione tesi, il 23 novembre il ricevimento sarà sospeso